BestyrelsenPå generalforsamlingen i 2011 sagde vi farvel til Karen Sørensen, der var formand samt Henrik Skovhuus, der var suppleant. Tak til jeres indsats i DaNS. Eva Helms blev valgt ind som suppleant samt Annie Houlberg som bestyrelsesmedlem. Vi konstituerede os derefter med Anne Mette Aalund som formand, Annelise Meisner Lund som næstformand, Helle Fejfer som kasserer, Annie Houlbjerg som sekretær, Anders Thomsen og Eva Helms som suppleanter.
Bestyrelsen har afholdt 4 bestyrelsesmøder, hver gang på ASV i Odense hvor Anders Thomsen har været vært. Vi har arbejdet godt og intenst, når vi har mødtes. Hver gang er det oplevelsen af, at tage fra et møde med en fornyet energi, og fyldt med god idéer fra de andre bestyrelsesmedlemmer. På det første møde efter konferencen gik vi allerede i gang med at finde nyt indhold og overskrift til årets konference og fyraftensmøder. I år har vi haft fyraftensmøde om Mindfullness ved klinisk autoriseret psykolog Anna Dorthe Hasholt. I Slagelse blev det afholdt med spændende diskussion ca. 30 deltagere – i første omgang blev det aflyst i Vejle pga. at oplægsholder var blevet syg. Da vi igen inviterede til fyraftensmøde i Vejle i februar, var der meget stor tilslutning og positive tilbagemeldinger på fyraftensmødet.På vores bestyrelsesmøder har vi også vendt ”rigets tilstand” i forhold til besparelser på indsatsen på rehabilitering. Det har været med stor bekymring at se hvordan mange års erfaring forsvinder, når tilbud spares væk, og hvordan det rammer de mennesker, der ikke får den rehabilitering, de har brug for. Det vi aktivt har gjort i bestyrelsen har været, at henvende os til aviser og TV, både lokalt og landsdækkende, samt Sundhedsstyrelsen og ViSH og arbejdet på politisk niveau lokalt. Se indslag på http://www.tv2oj.dk/arkiv/2011/10/07?video_id=22613&autoplay=1Ved henvendelsen til Sundhedsstyrelsen om at DaNS gerne vil være med i udviklingen af fase tre, var tilbagemeldingen, at det kræver, at vi arbejder evidensbaseret. Dette ser jeg som en af vores udfordringer, da det på sigt vil være nødvendigt at kunne frembringe, hvis vi vil være med på beslutningsniveau.  Som formand i DaNS har jeg holdt et oplæg i Dansk Selskab for Neurorehabilitering i forbindelse med, at Sundhedsstyrelsen har fokus på kliniske retninger og kompetenceudvikling i organisering, og indhold i arbejdet med neurorehabilitering af voksne og børn/unge med erhvervet hjerneskade.Slides fra dagen kan findes via vores hjemmeside eller på www.neurorehabilitering.dk
MedlemmerDer er 12 triple, 19 dobbelt samt 31 enkeltmedlemmer. Sidste år var det samlede antal 98, hvor vi i år er på 105 medlemmer. Det er en lille glædelig fremgang. Kognition og PædagogikKognition og Pædagogik 2011 har haft følgende temaer: ”Pædagogiske trends”, ”Evolution,kognition og læring”, ”Adfærd, kontakt og trivsel”, ”Kontrol og frihed”.Vi håber, at I som medlemmer stadig oplever, at modtage et tidsskrift der er med til at holde jer ajour og gøre jer nysgerrige, selv om det ikke altid har noget med vores specifikke fagområde at gøre. Igen i år har det praktiske samarbejde med Psykologisk Forlag om levering af tidsskriftet til vores medlemmer fungeret, så aftalerne bliver overholdt og tidsskriftet leveres stabilt.DaNS’ hjemmeside oa. informationMeddelelser og omtale af DaNS-arrangementer lægges ud på vores flotte hjemmeside: www.neuropaedagogik.dk samt omtales i bladet ”Fokus” som stadig er at finde på Videnscenter Hjerneskades hjemmeside, samt deres elektroniske kalender. (Pr. 1. Januar 2011  overgik ”Videnscenter for Hjerneskade” til Servicestyrelsens fælles Videnscenter for Handicap og Socialpsykiatri – ViHS.)Signe laver et stort stykke arbejde ift. hjemmesiden, da vores mål gennem de sidste par år har været at få en hjemmeside, der er opdateret, informativ og indbydende. Lysten og   modet til at kaste sig ud i opgaven, har Signe heldigvis haft. LandskonferenceI 2011 kunne vi med stolthed holde 10-års jubilæumskonference.Overskriften var ”Hjernens plasticitet i relation til motivation og læring”med Jan Tønnesvang, cand. psych., ph.d. og professor MSO i social- og personlighedspsykologi på Psykologisk Institut ved Aarhus Universitet. Jens Bo Nielsen, professor på Institut for Idræt og Jesper Mogensen, leder af UCN, Københavns Universitet, samt direktør for ReCBIR.  En dag der indbragte ny viden indenfor flere områder med nogle meget veloplagte oplægsholdere.DaNS´ bestyrelse overraskede på dagen med et musisk pust til kroppen leveret af  Anders Sprotte Konferencen var arrangeret i et samarbejde mellem Dansk Neuropædagogisk Selskab og University College Lillebælt.Året der kommerVi i bestyrelsen ønsker fortsat at arbejde for en årlig landskonference samt to fyraftensmøder. De evige udfordringer er selvfølgelig økonomi og tilslutning. Hjemmesiden vil fortsat være et af vores fokuspunkter. Vi er en bestyrelse bestående af meget engagerede og professionelle personer, dog må vi konstatere, at vi hver især også mærker, at der bliver flere og flere opgaver, der skal løses i vores primære job. Derfor er vi også i en proces, hvor vi skal finde en balance mellem vores visioner for DaNS, og hvad der er realistisk. Vi håber på endnu et spændende år, med jeres fulde opbakning.
Anne Mette AalundFormand

Kommunikativ afasiundervisning

Dato

30.08.12 kl. 10 – 17 og 31.08.12 kl. 9 til 17

Sted

ViSP

Birkebjerg Allé 3

4700 Næstved

Tlf. 5588 6900

Antal deltagere

Max 25

Økonomi

1.500 kr. per deltager inkl. forplejning

Tilmelding til

ViSP@naestved.dk

med angivelse af navn, ansættelsessted, EAN.nr og CVR.nr.

Optagelse vil ske efter ”først til mølle”-princippet

Tilmeldingsfrist:

1. juni 2012

Tilmeldingen er bindende

Målgruppe

Talepædagoger med erfaring inden for afasiundervisning

Forslag til overnatning se

www.visitnaestved.com

(overnatning er ikke inkluderet i kursusprisen)

MODAK (MODalitets-AKtivering) er et intensivt tysk undervisningsprogram, der ved inddragelse af alle fire modaliteter LÆSE-SKRIVE-TALE-FORSTÅ opnår en forøgelse af de elektriske impulsaktiviteter i hjernen.

Undervisningsprogrammet kan anvendes til alle sværhedsgrader og former for afasi.

Formålet er at træne de sproglige processer, aktivere og automatisere sproglige strukturer og forbedre den afasiramtes kommunikative kompetencer.

Dette sker gennemgående med udgangspunkt i den afasiramtes interesser, ressourcer og aktive handlinger.

Dr. Luise Lutz har udviklet MODAK-programmet ud fra det praktiske arbejde med afasiramte.

Med uddannelsesbaggrund indenfor klinisk lingvistik, talepædagogik og psykologi har hun undervist i mange år på forskellige universiteter i Tyskland, og har siden 1996 haft sin egen klinik med speciale i afasiundervisning.

Program:

Torsdag den 30. august 2012 kl 10 – 17:

Neurofysiologisk, neurolingvistisk og læringsteoretisk baggrund

MODAK-grundprogram

Fredag den 31. august 2012 kl 9 – 17:

Udvidelse af MODAK-grundprogram:

• Sætningsudvidelser
• Inddragelse af avisartikler og andre tekster
• Inddragelse af historier (strukturering af indhold mm)

Metode

Programmet bliver gennemgået både teoretisk og praktisk med videosekvenser

og praktisk gennemførelse af alle trin.

Kurset bliver afholdt på engelsk med dansk powerpoint-præsentation og med mulighed for oversættelse af spørgsmål undervejs.

Underviser

Luise Lutz

  ViSP — En specialpædagogisk synsvinkel

MINDFULNESS

 Et effektivt redskab til træning af opmærksomhed og bevidsthed, til stresshåndtering og til at opnå en bedre styring og udnyttelse af kognitive ressourcer.

v/ Klinisk autoriseret psykolog Anna Dorthe Hasholt

Speciale i kognitiv terapi og Mindfulnessbaseret kognitiv behandling  

Mindfulness gør det muligt – at bryde med de mange automatiske tanker og handlinger, som vi har i løbet af dagen. Automatiske tanker og handlinger – som kan være kilde til utilfredshed, og som dræner for energi og står i vejen for et mere bevidst fokus og dermed muligheden for vækst og udvikling.  

Mindfulness er et effektiv redskab i forhold til træning af opmærksomhed, hvilket er afgørende for livskvalitet og funktionsniveau, hvis man som menneske har nedsat kognitivt funktionsniveau. Det handler om, at man med mindfulness kan opnå en bedre og mere tilfredsstillende styring og udnyttelse af de  

kognitive ressourcer, som er tilgængelige.

Desuden styrker du din egen rolle i psykologiske dynamikker mellem professionel og klient samt interkollegialt.

 

Tid, Sted, Pris og Tilmelding:

  

Vejle: Onsdag d. 1. februar 2012 kl. 17.00 – 20.00

 

CSV Vejle, Solsikkevej 6, 7100 Vejle

 

Tilmelding til Signe Sørensen på neuropaedagogik@gmail.com eller tlf.: 7492 8266 /   2166 3329

Tilmelding inden den 26/1 2012 oplys EAN. nr eller kontant betaling ved indgangen



Pris incl en let anretning, 100 kr for medlemmer og 200 kr for ikke medlemmer (medlemskab kan tegnes i indgangen)



 

 Professionelt bliver man med Mindfulnesstræning styrket i forhold til parametre som empati, accept, håndtering af lidelse, smerte og afmagt, bevidst nærvær og konstruktive, bevidste valg af mål og strategier.

Konferencen er for alle fagprofessionelle inden for neurorehabilitering, og det koster kun 500 kr. at deltage begge dage.

Hent konference programmet her

Bestyrelsen.
På generalforsamlingen i 2010 sagde vi  farvel til Bodil Skov foreningens kasserer gennem mange år. Næstformand Mogens Vedel valgte ligeså at træde ud af bestyrelsen. Tak til både Bodil og Mogens for deres deltagelse i bestyrelsens arbejde. To nye medlemmer, Signe Sørensen fra Tønder og Helle Fejfer fra VisP i Næstved stillede op og blev valgt.
Vi konstituerede os derefter med Karen Sørensen som formand, AnneMette Aalund, som næstformand, Helle Fejfer som kasserer, Annelise Meisner Lund som sekretær og Anders Thomsen og Henrik Skovhuus som suppleanter.  

Bestyrelsen har afholdt 3 bestyrelsesmøder, og mailen er flittigt i brug. Godt at leve i en  elektronisk tidsalder, når en bestyrelse med travle og engagerede medlemmer skal drøfte diverse temaer.   Der er blevet diskuteret, taget beslutninger, fordelt opgaver og lagt planer for DaNS’ arrangementer, foreningens økonomi, kontakt til medlemmerne, samarbejdet med Kognition & Pædagogik og med
andre samarbejdspartnere, DaNS’ hjemmeside og anden PR

Hjemme siden.
www.neuropaedagogik.dk en hjemmeside der nu er værd at besøge. Signe har været ihærdig og gået til det med ildhu og siden fremstår nu færdig og velfungerende. Vi har omsider fundet en måde som ikke volder de store problemer rent teknisk og på sigt er det tanken, at vi alle i bestyrelsen skal kunne redigere siden. Indtil videre læner vi os dog trygt op ad Signe. Hjemmesiden har været et omdrejningspunkt de sidste par år også fordi vi godt ved, at i den tidsalder vi lever i, har en forening uden en velfungerende hjemmeside ikke store chancer. Nu er der kommet styr på det til glæde for jer medlemmer og til stor lettelse og tilfredshed for bestyrelsen.
Landskonferencen 2010
Årets største arrangement 2010 var  landskonferencen 20. maj i Odense. DaNS havde endnu engang indgået samarbejde med Videnscenter for Hjerneskade og UC Lillebælt, der for sjette år i træk stod for det administrative arbejde og lagde hus til.
Konferencen i 2010 blev tilrettelagt på en lidt anden måde end tidligere. Tre oplægsholdere, hvoraf de to sidste var inviteret til at deltage i efterfølgende spørgetid/debat, med mulighed for at kommentere på hinandens indlæg og selvfølgelig svare på spørgsmål fra salen.

Bestyrelsen havde til dagen inviteret Cand.psych; PhD Randi Starrfelt til om formiddagen at underholde ud fra overskriften: ”Læsevanskeligheder efter en hjerneskade: Hvad kognitiv neurovidenskab kan forklare, og hvad vi stadig ikke ved.”

Efter frokost kom PhD, Professor
(MSO) Svend Brinkmann og ”prikkede” til os ud fra overskriften: ”Hvilke filosofiske dimensioner og kulturelle aspekter er der på, at vi lever i et samfund, hvor forklaringer på menneskelig adfærd i stigende omfang henviser til hjernen”. Brinkmann havde dog ændret den noget lange overskrift til: ”Når psyken bliver til hjernen: Om neurologisering af tilværelsen”. Svend Brinkmann optrådte som det ”forstyrrende element” og med humor og viden prikkede og provokerede han til os ved at problematisere over vores samfund som et  ”neurologiseret samfund”.

Konferencens tredje oplægsholder var Professor i neurobiologi og farmakologi Albert Gjedde som talte ud fra overskriften: ”Den nyeste viden indenfor neurovidenskaben – og hvad kan vi bruge den til?” Albert Gjedde ”langede” i sit foredrag på en godmodig måde ude efter Brinkmanns teser og fik samtidig introduceret os for hvad Gjedde selv mener er hjerneforskningens ti store udfordringer.

Konferencens program sluttede med spørge/debat tid, hvor de to herrer Brinkmann og Gjedde underholdt på bedste ”battlevis” og udfordrede hinandens tænkning og holdninger, hvilket blev gjort med både viden stil og humor.
Tilbagemeldingerne fra konferencen fortalte os, at vores intention med en aktiv spørge/debattid, var lykkedes.

Ca. 130 fagpersoner fra hele landet deltog i Konferencen.
(Se ligeledes Anne Mette Aalunds artikel i Kognition & Pædagogik nr. 79).

Fyraftensmøder.
I 2011 var der planlagt 2 fyraftensmøder i henholdsvis Vejle og København.
Temaet var denne gang:
”Kognitive Kommunikationsvanskeligheder efter Hjerneskade i Højre Hemisfære.” Talepædagog og konsulent Lone Myhlendorph fra Taleinstituttet Region Nordjylland var oplægsholder på  begge Fyraftensmøder, der var  tilrettelagt som workshops med 2 oplæg og fælles drøftelse efterfølgende
Desværre var vi p.ga. svigtende tilmelding til arrangementet i København nødt til at aflyse det ene fyraftensmøde. Til gengæld var der stor tilslutning (ca 40 tilmeldte) til fyraftensmødet der blev afholdt i Vejle.
I 2009 udarbejdede DTHS (det fælles forum for tale-høre- og synsinstitutioner
i Danmark) ”Vejledning i udredning af Kognitive kommunikative vanskeligheder”. Lone Myhlendorph sad med i arbejdsgruppen der udarbejdede Vejledningen.

Medlemmerne.
Pr. 22. marts 2011  var antallet af medlemmer af DaNS på 98, fordelt på 23 enkeltmedlemskaber, 15 dobbelt- og 15 tripplemedlemsskaber. Der ses desværre vigende medlemstal og det har vi i bestyrelsen for DaNS naturligvis drøftet årsagen til. Der er nok ingen tvivl om, at antallet af enkeltmedlemmer falder. Tendensen er, at man ikke som privatperson tegner et abonnement, men gør det via sin arbejdsplads. Dette er absolut positivt, da det er et signal om at vi som forening er et anerkendt fagligt forum. 

Kognition & Pædagogik.
K&P udgav i 2010 fire  temanumre: ”Positiv Psykologi 2.0”, ”Opmærksomhed”, ”Mindfullness” og ”Positiv Psykologi Live” .
Vores håb er fortsat, at selv om det ikke altid er neuropædagogikken der er på dagsordenen, at vores medlemmer finder tidsskriftet interessant og relevant.
Det praktiske samarbejde med Psykologisk Forlag om levering af tidsskriftet til vores  medlemmer har  igen i år fungeret, så aftalerne bliver overholdt og tidsskriftet leveres stabilt.

DaNS’ hjemmeside oa. information.
Meddelelser og omtale af DaNS-arrangementer lægges ud på vores nye flotte hjemmeside www.neuropaedagogik.dk samt omtales i bladet ”Fokus” som stadig er at finde på Videnscenter Hjerneskades hjemmeside, samt deres elektroniske kalender. (Pr. 1. Januar 2011  overgik ”Videnscenter for Hjerneskade” til Servicestyrelsens nyoprettede fælles Videnscenter for Handicap og Socialpsykiatri – ViHS.)
Kognition og Pædagogik anvendes ikke længere til annoncering af arrangementer, da der er for stor usikkerhed i forhold til udgivelse af bladet og arrangementets afholdelse.

Forventninger – forhåbninger.

Vi forventer, at der også i de kommende år er brug for det arbejde, der gøres i DaNS for at udvikle og synliggøre det neuropædagogiske arbejdsområde. Vi har i bestyrelsen haft gode og væsentlige drøftelser af berettigelsen af vores forening. Udbuddet og muligheder for at hente ny viden og information er mangfoldig og det mærkes naturligvis i de mindre foreninger uden store sponsorer. Der er fortsat  behov for at vise vores driftsherrer og samarbejdspartnere i kommuner og regioner, at neuropædagogik rummer en høj grad af specialisering og udøves af kvalificerede og kompetente professionelle. Bestyrelsen har taget hul på drøftelsen af  foreningens ambitionsniveau, men er ikke nået til nogle færdige konklusioner. Dog er det væsentligt at sige, at vi alle mærker at arbejdsbyrderne ikke er blevet mindre og derfor er det også for såvel bestyrelse som medlemmer vigtigt med en drøftelse af hvad vil vi, og ikke mindst hvad magter vi. Vi vil fortsat aktivt medvirke til at udgive temanumre af K&P med relevans på vores område. Og vi vil fortsat arrangere fyraftensmøder og konferencer for at forstærke dette landsdækkende netværk med henblik på erfaringsudveksling og videndeling.

Karen Sørensen
Formand

Bestyrelsens beretning.

Dansk Neuropædagogisk Selskab har netop afviklet den 10. Neuropædagogiske Landskonference, og den 9. ordinære generalforsamling i foreningen er i gang.
Beretningen skitserer hvordan DaNS har arbejdet i det forløbne år siden sidste generalforsamling, og hvilke ideer og tanker vi gør os om det næste år.

Bestyrelsen.
På sidste generalforsamling sagde vi  farvel til Ida Winther – der har været formand for Dansk Neuropædagogisk Selskab siden foreningens start i 2001. Samtidig sagde vi farvel til Vibeke Hansen fra Nyborg.  Fem medlemmer fra den tidligere bestyrelse fortsatte, og vi fik valgt to nye medlemmer, Henrik Skovhuus fra Ålborg og Anders Thomsen fra Odense ind.
Vi konstituerede os derefter med Karen Sørensen som formand, Mogens Vedel som næstformand Bodil Skov som kasserer, AnneMette Aalund medlem, Annelise Meisner Lund som sekretær og Anders Thomsen og Henrik Skovhuus som suppleanter.  

Bestyrelsen har afholdt 4 bestyrelsesmøder, og været i flittig mail- og telefonkontakt. Der er blevet diskuteret, taget beslutninger, fordelt opgaver og lagt planer for DaNS’ arrangementer, foreningens økonomi, kontakt til medlemmerne, samarbejdet med Kognition & Pædagogik og med
andre samarbejdspartnere, DaNS’ hjemmeside og anden PR- og informationsvirksomhed.

Vores hjemmeside fungerer bedre og vi er
selv blevet mere opmærksomme på at en hjemmeside skal leve, hvis den fortsat skal være interessant at besøge. En
hjemmeside tager tid og vi drøfter til
stadighed om vi skal betale os fra dele af ”pasningen”.

En stor udfordring har det også været, at få overblik over de opgaver og forpligtelser og især procedurer der jo er i en sådan bestyrelse. Ida har heldigvis stillet sin mangeårige viden til rådighed og vi håber hun vil gøre det lidt endnu.

Den 9. Neuropædagogiske Landskonference  d. 21. april 2009.
Årets største arrangement var landskonferencen i april måned i Odense. DaNS havde endnu engang indgået samarbejde med Videnscenter for Hjerneskade og UC Lillebælt, der for femte år i træk stod for det administrative arbejde og lagde hus til.

Til Konferencen i 2009 valgte vi at invitere Kit Malia til at foredrage hele dagen. Vi fandt at tiden var inde til at invitere Kit Malia der  har inspireret og undervist flere af vores medlemmer. Kit Malia var også en god anledning til at følge op på vores Workshop i september 2008 med speciallærerne Susanne Bendixen og Lisa Poulsen.
Tak til de to for at formidle kontakt til Kit Malia.

Ca. 126 fagpersoner fra hele landet deltog i Konferencen og oplevede  Kit Malia, der med sit smittende engagement og store erfaring på det neurofaglige
område øste af såvel teori som praksis. Et vellykket arrangement, med et højt fagligt niveau.

Kit Malia foredrager på engelsk og vi havde valgt at tilbyde tolkning til
konferencedeltagerne. Tolkning er vældigt omkostningstungt og Videnscenter for Hjerneskade valgte på baggrund af vores ansøgning, at yde økonomisk støtte til den del af arrangementet.
Konferencen blev evalueret positivt af deltagerne og mange var glade for muligheden for tolkebistand.

Fyraftensmøder.
I 2009 besluttede vi at afholde 2 fyraftensmøder i januar og februar 2010 i hen.hv. Vejle og København med ”Syn Hjerneskade og læsning” som overskrift.
Optometrist Steen Aalberg fortalte om såvel det skadede som det raske syn, om synets udvikling, motorik og neurologi. Og vi fik alle mulighed for i praksis at opleve hvordan selv små  synsvanskeligheder kan have vældig stor og afgørende indflydelse på alle vores gøremål.
Ca 30 tilhørere havde fundet vej til Steen Aalbergs oplæg i henhv. Vejle og København.

Medlemmerne.
Pr. 22. oktober 2009 var antallet af medlemmer af DaNS 120, fordelt på 48 enkeltmedlemskaber, 18 dobbelt- og 12 triplemedlemskaber. Der ses en tendens til, at lidt flere tegner institutionsmedlemskaber og der ses en let stigning i antallet af medlemmer.
DaNS er altså stadig et lille eksklusivt selskab. Men som det ses af den store opbakning til foreningens arrangementer, består den af en særdeles aktiv medlemsskare

‘Kognition & Pædagogik’.
K&P udgav i 2009 fire  temanumre: ”Det næste læringsårti”, ”Teenageliv og læring”, ”Hjerne bevidsthed og undervisning” og ”Eksistens og samvær” (den 9. intelligens). 
Vores håb er, at selv om det ikke altid er neuropædagogikken der er i entrum, at vores medlemmer finder tidsskriftet interessant og relevant.
Det praktiske samarbejde med Psykologisk Forlag om levering af tidsskriftet til vores  medlemmer har  i år
fungeret, så aftalerne bliver overholdt og tiddskriftet leveres nu igen stabilt.

DaNS’ hjemmeside oa. information.
Meddelelser og omtale af DaNS-arrangementer lægges ud på www.neuropaedagogik.dk, bringes så vidt muligt i K&P, i Videnscenter for Hjerneskades nyhedsbrev Fokus og på deres hjemmeside.  Derudover har vi i december 2009 udsendt nyhedsbrev til foreningens medlemmer med orientering om planlagte arrangementer og med opkrævning af kontingent for 2010.

Forventninger – forhåbninger.
Vi forventer, at der også i de kommende år er brug for det arbejde, der gøres i DaNS for at udvikle og synliggøre det neuropædagogiske arbejdsområde. Der er måske mere end nogensinde  behov for at vise vores driftsherrer og samarbejdspartnere i kommuner og regioner, at neuropædagogik rummer en høj grad af specialisering og udøves af kvalificerede og kompetente professionelle. Derfor vil vi fortsat have fokus på mulighederne for efter- og videreuddannelser, gerne også på masterniveau. Vi vil også fortsat aktivt medvirke til at udgive temanumre af K&P med relevans på vores område. Og vi vil fortsat arrangere fyraftensmøder og konferencer for at forstærke dette landsdækkende netværk med henblik på erfaringsudveksling og videndeling.

Karen Sørensen
Formand

Konferencen er arrangeret i et samarbejde mellem Dansk Neuropædagogisk Selskab
 og University College Lillebælt

Dansk Neuropædagogisk Selskab
www.neuropaedagogik.dk
 
Konferenceprogram

9.00 – 9.30 Ankomst, registrering og kaffe

9.30 – 9.35 Velkomst v/DaNS’ formand Karen Sørensen

9.35 – 11.05 Vitaliseringsmiljøer for motivation og læring i rehabiliteringsarbejdet
  v. Jan Tønnesvang
 
11.05 – 11.15 Pause

11.15 – 12.00  DaNS-overraskelse!

12.00 – 12.45  Frokost

12.45 – 14.00 Neurovidenskabelige forskningsresultater sat i relation til nyindlæring og genoptræning v. Jens Bo Nielsen

14.00 – 14.15 Pause med frugt og vand

14.15 – 15.50 Grundforskning i de neurale og kognitive mekanismer, som muliggør posttraumatisk kognitiv rehabilitering v. Jesper Mogensen
 

15.50 – 16.00  Afslutning

——————————————————————————————————-

16.15 – 17.00 DaNS – generalforsamling
 Kun for medlemmer
Praktiske oplysninger

Dato  Torsdag den 12. maj 2011

Tid  Kl. 9.00 – 16.00
  Derefter generalforsamling i DaNS kl. 16.15 (kun for medlemmer)

Sted  University College Lillebælt, Asylgade 7 – 9, 5000 Odense C

Konferencepris  Kr. 750,- + moms – for medlemmer af DaNS
   Kr. 950,- + moms – for ikke-medlemmer
   Priserne er inkl. forplejning og øvrige omkostninger.

Tilmelding  Senest den 12. april 2011 på tilmeldingskuponen på folderens bagside, som sendes til:
   University College Lillebælt, Efter- og videreuddannelsen
   Att.: Lisbeth Normand
   Asylgade 7 – 9, 5000 Odense C
   Tilmelding kan også foretages elektronisk via linket: www.ucl.dk/danskonference

   Tilmeldingen er bindende. I tilfælde af afbud kan sendes en anden deltager.
   Oplysninger herom bedes givet på e-mail: lino@ucl.dk eller til
   tlf. dir. 6318 4025 (Lisbeth Normand).  
   OBS! Der er et begrænset antal pladser.  

Kursusbevis  Der udleveres kursusbevis til deltagerne.
 
 Præsentation
 
 Jan Tønnesvang, cand. psych., ph.d. og professor MSO i social- og personlighedspsykologi på Psykologisk Institut ved Aarhus Universitet. Leder af Forskningsenheden for Integrativ Psykologi og af Netværk for Integrativ Selvpædagogik samt medlem af styregruppen i Gestalt Terapeutisk Forum.

 Kort om oplægget
 Mennesker med hjerneskade har ikke kun deres læring men tillige deres sociale tilhørsdynamik, identitet og livsmening på spil, når de deltager i rehabilitering og genoptræning. Deres livtag med disse udfordringer understøttes i vitaliseringsmiljøer, der er sensitive over for helheden i deres situation og bidrager med ”psykologisk ilt” til deres grundmotivation. Oplægget vil indkredse de centrale ingredienser i vitaliseringsmiljøer og vise, hvorledes den ”psykologiske ilt” understøtter motivation og læring.

 Præsentation
   
 Jens Bo Nielsen, professor på Institut for Idræt

 Kort om oplægget
 Jens Bo Nielsen fortæller i oplægget om hjernens plasticitet, og hvordan den bliver påvirket ved fysisk aktivitet. Jens Bo Nielsen sætter fokus på, hvordan hjernens repræsentation af muskler ændrer sig ved fysisk aktivitet, og hvordan plastiske ændringer i forbindelserne mellem nerveceller ligger til grund for forbedringer i vores fysiske præstationer. Endelig fortæller Jens Bo Nielsen om, hvordan fysisk aktivitet kan hjælpe til at forebygge og behandle så forskellige hjernesygdomme som slagtilfælde og depression.
 
 Præsentation
 
 Jesper Mogensen, leder af UCN, Københavns Universitet, samt direktør for ReCBIR

 Kort om oplægget
 Jesper Mogensen vil tage udgangspunkt i REF–modellen, dens implikationer for behandling af den hjerneskadede patient – samt understøttelse af genoptræning ved brug af farmaka og motion.
 REF-modellen er udviklet og publiceret af Jesper Mogensen og Hana Malá, henholdsvis leder og viceleder for UCN, Institut for Psykologi. Modellen redegør for de hjernemæssige og kognitive processer, som muliggør en funktionel “normalisering” efter hjerneskader. Der er tale om den første model, der på samme tid kan forklare, hvordan funktioner er “lokaliseret” i hjernen (altså hvordan hjernen er regionalt specialiseret), og hvordan den skadede hjerne på trods af denne specialisering er i stand til i større eller mindre omfang gennem genoptræning at genvinde de ved skaden tabte funktioner.
Dansk Neuropædagogisk Selskab

Medlemskab
Selskabet kan som medlemmer optage alle, der inden for det pædagogiske, sundhedsmæssige eller sociale område arbejder pædagogisk med personer med erhvervet hjerneskade.
Formål
Selskabets formål er at virke til fremme af neuropædagogikken ved bl.a. at:
• Være forum for den neuropædagogiske debat inden for pædagogiske, psykologiske, sundhedsmæssige og sociale arbejdsområder.
• Formidle udveksling af viden, synspunkter og informationer inden for området.
• Profilere og synliggøre den neuropædagogiske indsats.
• Være kontaktorgan til beslægtede fagområder i ind- og udland.
• Forestå og igangsætte kursus- og efteruddannelsesaktiviteter på området.
• Være i kontakt med Videnscenter for Hjerneskade og brugerorganisationer på området.
            DaNS

Kontingent indbetales til:
Danske Bank
Reg. nr. 1551
Kontonr. 16931055 / Dansk Neuropædagogisk Selskab
v/ kasserer Helle Fejfer
Videnscenter for Specialpædagogik ViSP                                                                       Birkebjerg Alle 3
4700 Næstved

Indbetaler: 
Oplys venligst ved indbetaling af kontingent:

Navn
Stilling
Privatadresse, privattelefon og E-mail
Arbejdssted og -adresse, arbejdstelefon og E-mail
EAN-nummer

1. Valg af dirigent og referent
• Vagn Sunesen og Annelise Meisner Lund blev valgt. Vagn konstaterer, at generalforsamlingen er lovlig indkaldt.
2. Formanden aflægger bestyrelsens beretning.
• Det er DaNS´ s 9. ordinære generalforsamling og den 10. konference. Karen (formand) aflagde beretning om afholdelse af fyraftensmøder, bestyrelsesmøder og konference 2009 (bilag vedlagt). Beretningen blev godkendt, med en enkelt rettelse omkr. bestyrelsens medlemmer (Anne Mette var “glemt”). Fejlen er rettet.
3. Behandling af indkomne forslag.
• Ingen indkomne forslag
4. Fremlæggelse af regnskab for det afsluttede regnskabsår. (regnskab vedlagt)
• Der er pt 118 medlemmer, med en lille stigning i antal af institutionsmedlemmer og en tilsvarende mindre tilbagegang i enkeltmedlemmer.
• Bodil (kassereren) fremlagde regnskabet for 2008. Konferencen 2009 havde givet et  mindre underskud p.gr.a. simultantolkningen til Kit Malia, der havde været dyr. Der havde indsneget sig en lille fejl omkr posten “gaver”. De skulle flyttes til udgift siden. Regnskabet blev herefter godkendt
5. Godkendelse af rammebudget og fastlæggelse af kontingent.
• Bodil (kassereren) . Regnskabet blev godkendt med applaus. Medlemskontingent fastholdes på nuværende niveau med 400 kr. for enkelt medlemskab. 750 kr. for dobbelt medlemskab, og 1100 kr. for tre-dobbelt medlemskab. Pensionist medlemskab koster 300 kr. Kontingent forslagene blev godkendt.
6. Valg af 2 bestyrelsesmedlemmer.
• På valg er Karen Sørensen, Mogens Vedel og Bodil Skov. Karen genopstiller, men Bodil og Mogens genopstiller ikke. Det er med stor beklagelse, at bestyrelsen må sige farvel til de to medlemmer. Bodil har været med i DaNS fra start og været en uvurderlig kasserer og Mogens har fået vores hjemmeside til at fungere, vi vil savne dem og deres indsats. Stor tak til begge.
• Bestyrelsen foreslår: Signe Sørensen (neurolærer fra Tønder) og Helle Fejfer (konsulent VISP Næstved) og begge blev valgt. Velkommen til jer.  
7. Valg af  suppleanter til bestyrelsen
Som suppleanter til bestyrelsen blev Henrik Skovhus (taleinstitut Aalborg) og  Anders Thomsen (Odense) valgt. De har begge siddet som suppleanter siden sidste generalforsamling.
8. Valg af 2 revisorer.
• Eva Nordentoft og Bodil Skov blev valgt.
9. Eventuelt
• Bodil og Mogens fik en varm tak fra bestyrelsesformanden for deres store indsats i DaNs´s bestyrelse. Dirigenten takkede for god ro og orden, og vi takkede dirigenten. 

ref./ Annelise Meisner Lund

Fyraftensmøderne tilrettelægges som workshops med 2 oplæg og fælles drøftelse efter hvert oplæg.

1. Med udgangspunkt i Vejledning i Udredning af Kognitive Kommunikationsvanskeligheder og egen praksis beskrives kognitive kommunikationsvanskeligheder.

     2. Gennemgang af kognitive vanskeligheder, som kan påvirke kommunikationen.

Drøftelse udfra flg. spørgsmål:
1. Hvilke kommunikationsvanskeligheder har jeres elever/borgere?
2. Hvordan diagnosticerer i dem?
3. Hvordan beskriver eleverne/borgerne disse vanskeligheder?